Los períodos y las tendencias históricas en al enseñanza de la disciplina "Calidad" de la carrera de Ingeniería Industrial en Cuba.

Resumen

Se expresan los períodos que caracterizan el devenir histórico en la enseñanza de la disciplina "Calidad" en la carrera de Ingeniería Industrial en nuestro país, desde su surgimiento hasta la actualidad: caracterizándose cada uno de ellos en base a un conjunto de criterios o indicadores previamente seleccionados. En el desarrollo del mismo fue imprescindible el uso de métodos científicos de investigación tanto teóricos como empíricos, tales como: análisis y síntesis, histórico-lógico, inducción y deducción, el análisis de documentos, el desarrollo de sesiones de trabajo grupal, mediante la realización de tormentas de ideas, entrevistas, entre otras, para la obtención de información. Finalmente aparecen como resultado del análisis de la caracterización de cada período, las regularidades o tendencias históricas en la enseñanza de dicha disciplina.