La relación del estudiante con la identidad: un acercamiento a través la literatura local

Resumen

Se presentó en este artículo una experiencia relacionada con el estudio de valores culturales de la localidad y su difusión en el estudiantado, como una vía para contribuir a la preservación de la identidad, a partir de su identificación con la zona en que viven. Esta labor fue pertinente, pues en la época contemporánea, las identidades de los pueblos están amenazadas; lo que  demanda de la escuela, del maestro, una respuesta. A este propósito respondió el diseño de una estrategia educativa que contribuyó a contrarrestar esa situación, en tanto se propuso divulgar genuinos valores culturales de la localidad, para  educar en su disfrute y convertirlos en fuente de placer estético y de cualidades humanas.