Programa de Alfabetización Informacional para los Profesores de la Universidad de Ciencias Médicas

María Caridad Small-Chapman, Lisbet M. Pérez-Randiche, Yalidainé Reyes-Balboa

Resumen


Se plantea que la persona alfabetizada en información tiene la capacidad para determinar su necesidad de información, por lo que se realizó un programa de alfabetización informacional con el objetivo de capacitar, adquirir y desarrollar conocimientos y habilidades en la obtención y búsqueda de información de  forma rápida, específica y oportuna en el campo de las Ciencias Médicas. Se revisó la literatura  disponible, relacionando  las diferentes aristas que  tratan el tema en el contexto universitario y se valoró la incidencia que tienen los bibliotecarios con el empleo de las tecnologías de información. La revisión y análisis de la bibliografía localizada nos llevó a la conclusión de que los programas de alfabetización informacional deben orientarse a la formación de habilidades concretas en el estudiante, las actividades programadas deben permitir que el estudiante sea capaz de resolver problemas de información de diversa complejidad y adaptarse al escenario en el cual desarrolla su trabajo llegando así a las conclusiones del trabajo.

Palabras clave


ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL; CAPACITACIÓN; EDUCACIÓN SUPERIOR.

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