Juegos lingüísticos para favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa oral

Resumen

El artículo abordó el problema de la competencia comunicativa oral para la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras en los estudiantes de tercer año de la especialidad de Comercio: Para ello, se realizó un exhaustivo análisis de las diferentes fuentes que han dado tratamiento a este tema, también se tuvo en cuenta la propia experiencia adquirida y se empleó la entrevista como método empírico. Con la intención de mostrar didácticamente esta habilidad en la especialidad de Inglés en la escuela politécnica, las autoras ofrecieron una serie de información teórica acerca de la enseñanza aprendizaje de la comunicación oral, además se analizaron los diversos enfoques y se destacó la importancia de la apropiación y desarrollo de la competencia comunicativa oral para el éxito del proceso de interacción en diferentes contextos. Como una vía para llevar a cabo el proceso de una forma amena y motivante, se consideró el empleo de juegos lingüísticos.