Las orientaciones valorativas artístico-estéticas de los escolares en los juegos didácticos

Resumen

Presentó la temática referida al empleo de juegos didácticos en el proceso de educación musical de los escolares primarios para favorecer sus orientaciones valorativas artístico-estéticas a través del lenguaje musical. Los juegos didácticos se proponen para ser empleado en el tercer momento de la clase como apoyo didáctico para consolidar lo aprendido durante la tele clase; ya que ofrecen potencialidades, pues se estimulan procesos del pensamiento como la memoria y la concentración de la atención; desarrolla la imaginación y la creatividad y estimula la socialización, fundamentalmente cuando se promueve el intercambio.