Estudio del riñón humano utilizando métodos de anatomía comparada para integrar las estrategias curriculares

Resumen

Se presenta una clase práctica de los contenidos de Anatomía Humana de la asignatura Sistemas Cardiovascular, respiratorio, digestivo y renal. El objetivo es proponer la implementación de una clase práctica del sistema renal para el segundo año de medicina, basada en métodos de anatomía comparada para integrar las estrategias curriculares. Se realizó un estudio cuasi-experimental en la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín durante el curso 2022-2023. Se aplicaron métodos teóricos y empíricos. Se implementan las estrategias curriculares en la práctica con riñones de cerdo y resultan favorable. Los estudiantes y profesores opinan a favor de la técnica, los resultados de la evaluación sistemática fueron superiores y se amplió el porcentaje de calificaciones con calidad.