Las prácticas de campo, una vía para la adaptación al cambio climático en la carrera Biología

Resumen

En la actualidad se precisa que el estudiante universitario posea sólidos conocimientos sobre la ecología, que garanticen la identificación y solución de los problemas ocasionados por la inadecuada relación del hombre con el medio ambiente, así como los efectos provocados por el cambio climático en la localidad donde se encuentra ubicada la escuela. A partir de la importancia de esta temática esta investigación propone elaborar procedimientos didácticos para la adaptación al cambio climático mediante las prácticas de campo en la carrera Biología. Se presenta una investigación de desarrollo con enfoque mixto que parte de la teoría relacionada con la Educación Ambiental y los retos actuales del cambio climático, así como en las exigencias para su integración en las carreras. La lógica investigativa que se asume lleva a realizar valoraciones e inferencias que posibilitaron la elaboración de los procedimientos didácticos para su posterior implementación en la práctica.